
صورة وموقف وتجربة تعطي الكلمة معنى.

مع رحّال، عيالكم يستكشفون الإنجليزي بين تسعة معالم يعرفونها. كل محطة تقرّبهم من كلمة، وجملة، وثقة أكبر يستخدمونها بحياتهم.

صورة وموقف وتجربة تعطي الكلمة معنى.

حصة فردية ومساحة يسألون ويجرّبون.
مسار واضح، من البداية لي كل إنجاز.
كل بلد محطة لمهارة يديدة. نقطة البداية تتحدد على حسب مستواهم، مو عمرهم بروحه.
مع ريمنسمّي الأشياء اللي حولنا.
بداية مألوفة من بيئتهم بالكويت، مع كلمات محسوسة وصور واضحة.
الأنشطة هني معاينة قصيرة؛ الأختام تنحفظ على هالجهاز فقط، وما تمثّل إكمال مستوى دراسي.
كل رفيق عنده سالفة من بلده. اختاروا رفيقكم واسمعوا حكايته.
اضغطوا على الشخصية وخلّونا نتعرّف عليها.
تركي رفيقكم من السعودية، يشارككم كلمات وحكايات يديدة، ومع كل محاولة تكبر ثقتكم بالإنجليزي.

نفس الروح، وتسع شخصيات مختلفة. اضغطوا على أي شخصية عشان تشوفون تفاصيلها.
خلّهم يجرّبون ست كلمات. بدون صوت أو مؤقّت، وكل محاولة لها فرصة ثانية.
رَحّال تجمع المعلم الحقيقي، التطبيق الذكي، والرحلة التي تجعل الطفل متحمسًا للكلمة التالية.
رحّال يرافقهم من أول كلمة لي فرحة «عرفتها!» — بخطوات بسيطة، وكل خطوة لها طعم.

يتعرّفون على كلمات يديدة بصورها ومعناها، ويجرّبون سؤال بسيط قبل لقائهم.
شوفوا الخطوة ←02 / CONNECT
في حصتهم الفردية على Zoom، يسألون ويجاوبون ويستخدمون اللي تعلّموه مع المعلّم.
شوفوا الخطوة ←03 / TRY
لعبة قصيرة أو جملة من يومهم ترجع لهم الكلمات وتثبّتها، على راحتهم.
شوفوا الخطوة ←04 / GROW
يشوفون شنو تعلّموا، وشنو الخطوة الياية. إنجاز واضح يفرّحهم ويفرّحكم.
شوفوا الخطوة ←من صورة يفهمونها لي جملة يقولونها بثقة، لكل مهارة مساحة ممتعة.
صور ومعاني وأمثلة من يومهم؛ عشان الكلمة تبقى ببالهم.

قصص قصيرة تناسب مستواهم، وكل صفحة فيها شي يكتشفونه.

يركّبون جملهم ويعبّرون عن أفكارهم، بالكلام والكتابة.
إيقاع وتكرار يساعدونهم يتذكّرون الكلمات وطريقة نطقها.
يربطون الحرف بصوته، ويجمعون الأصوات عشان يقرون الكلمة.
أمثلة واضحة وألعاب ترتيب، عشان يفهمون شلون تنبني الجملة.
مطابقة وترتيب وألغاز خفيفة؛ يجرّبون ويتعلّمون وهم يلعبون.
تعرفون شنو أتقنوا، وشنو يحتاجون يجرّبون مرة ثانية.
كل محطة تضيف كلمة إلى القصة، وكل إنجاز يفتح مشهدًا جديدًا في عالم رَحّال.
↓ شاهدوا المحطاتصيد كلمة، بناء جملة، ترتيب قصة، أو اختيار الطريق الصحيح — التعلم يتحول إلى حركة.
نقطة بداية بسيطة للأهل والطفل، مع وضوح كامل في المسار قبل أي التزام.
نبدأ بأسئلة تناسب خبرتهم عشان نختار لهم نقطة بداية مريحة، مو العمر بروحه.
اعرفوا كيف نبدأ ↗تجربة خفيفة يتعرف فيها الطفل على المعلم والمركب وطريقة اللعب داخل الدرس.
شوفوا مثال من التجربة ↗المسار مصمم تقريبًا من عمر 4 إلى 15 سنة، مع نقطة بداية مختلفة حسب العمر والخبرة السابقة.
نعم. التطبيق يهيئ الطفل، ثم تأتي الحصة المباشرة مع معلم لتطبيق الكلام والتفاعل.
يحصل الطفل على تدريب قصير مرتبط بنفس الكلمات، وتظهر للأهل الخطوة التالية في المسار.
نعم، الشرح والتوجيهات المهمة متاحة بالعربية، بينما يبقى التدريب الصوتي والحواري بالإنجليزية.
لكل بلد تفاصيله وحكايته. تعرّفوا على الأماكن اللي جاونا منها رفقاء رحّال.









اختاروا محطة وشوفوا مثال بسيط من تجربة التعلّم.
يتعرّفون على كلمات يديدة بصورها ومعناها، ويجرّبون سؤال بسيط قبل لقائهم.

كل كلمة بدايةفي حصتهم الفردية على Zoom، يسألون ويجاوبون ويستخدمون اللي تعلّموه مع المعلّم.
دورهم يجرّبونلعبة قصيرة أو جملة من يومهم ترجع لهم الكلمات وتثبّتها، على راحتهم.
I can see a ___.
شوفوا القطوة بالمحطة الأولى، وكملوا الجملة.
المحاولة هي المكسب
خطوة يفهمونها ويطبّقونها أهم من السرعة. ومع كل محاولة، يصير الإنجليزي أقرب لهم.
رحلة مصمّمة للأطفال، تجمع التهيئة والتعلّم والإنجاز في تجربة واحدة — وكل معلم فيها فرصة لحكاية وكلمة جديدة.